CURSOS DE FORMAÇÃO

• Da introdução ao quadro branco interativo, ecrãs interativos, mesas interativas e outras ferramentas interativas.
• De plataformas online acessíveis, aplicações de software educacionais, recursos de ensino digitais e recursos de e-learning que podem ser integrados no processo de aprendizagem.
• Do domínio do uso de equipamentos, softwares e produtos acabados baseados no software.
• Do desenvolvimento de competências pedagógicas e digitais.
• do poder dos jogos; gamificação na educação; usando mecanismos de jogo para fixar o sistema de avaliação e motivar os alunos
• Da melhoria dos materiais educativos padrão com processos criativos e de "design thinking" - o que é "design thinking" e quando usá-lo; pensar fora da caixa - métodos criativos
• Da criação de atividades de narrativa digital - introdução à narrativa e construção de narrativas como um estilo de ensino e aprendizagem; criação de atividades de narração digital
• De redes sociais para o ensino
• Da compreensão da sala de aula invertida. Atividades práticas para aulas extracurriculares de sala de aula invertida
• De visitas de estudo a uma escola de ensino básico para demonstração do uso de tecnologias emergentes: Realidade Aumentada, Realidade Virtual, códigos QR. Aprender fazendo.

Este curso está desenhado para membro de gestão da escola. O curso tem com foco:

• dominar práticas de gestão eficazes e modernizar o processo de aprendizagem.
• aumentar a motivação do pessoal docente e não docente para o desenvolvimento contínuo e um trabalho mais eficaz através da gestão dos recursos de maneira eficaz e eficiente.
• autonomia e auto-gestão.
• compromisso, cooperação e diálogo social entre todos os envolvidos no processo de educação e formação.
• satisfação com o processo de aprendizagem.
• liderança e uma clara atribuição de responsabilidades para atingir os objetivos.